Студенты ИСИ — победители и призёры в трёх номинациях конкурса студенческих проектов СПбПУ

3 Июня 2026
136
Студентам
Студенты ИСИ – победители и призёры в трёх номинациях конкурса студенческих проектов СПбПУ

В пространстве «Башня Политех» состоялся финал конкурса проектов, завершающий изучение дисциплины «Основы проектной деятельности». В мероприятии приняли участие более 60 студенческих команд — победителей отборочных этапов институтов СПбПУ. По итогам защиты проектов студенты Инженерно-строительного института стали победителями и презерами в нескольких номинациях.

Курс «Основы проектной деятельности» проходит в СПбПУ уже в девятый раз. В этом сезоне студенты вторых курсов работали над 440 темами от компаний-партнёров, включая «Газпром-нефть», «Русскую механику», Институт физиологии им. И. П. Павлова РАН, Петербургский тракторный завод, компании «Свеза» и «РОББО Технологии».

По результатам финального этапа конкурса определены победители в каждой номинации. Студенты ИСИ стали победителями и призерами сразу в трех номинациях:

В номинации «Творческие проекты» лучшей признана психологическая карточная игра «Внутри»: руководитель — Кира Захаренко, наставник проекта — старший преподаватель ВШПГиДС Анна Занина. Второе место у настольной игры, направленной на социализацию детей: руководитель — Алия Нуриева, наставник проекта — старший преподаватель ВШДиА Мария Илларионова.

В номинации «Организационные проекты» третье место заняла команда «PRO.EVENT»: руководитель — Иван Балаев, наставник проекта — ассистент ВШТБ Татьяна Житникова.

Впервые на конкурсе по инициативе Центра оценки и развития компетенций Политеха была учреждена специальная номинация «Проекты для личностного и профессионального развития». Жюри возглавила руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов Департамента оценки и методологии Президентской платформы «Россия — страна возможностей» Екатерина Степашкина. В состав экспертной комиссии также вошла ассистент ВШТБ Татьяна Житникова.

Победителем специальной номинации признан проект «Разработка настольной игры, направленной на социализацию детей». Студенты предложили игровые механики, которые помогут детям развивать коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект.

Поздравляем победителей и призеров и желаем дальнейших творческих и профессиональных успехов!